Павел Красновид: «Географ должен быть практиком»

Урал, Воркута, Оренбургские степи, Крым, Абхазия, Украина, Европа и Африка. Каждую свободную минуту Павел Красновид старается провести в путешествии. Профессия обязывает.

«Географ должен быть практиком, иначе - это комнатный орел. Без этого никак, иначе как ты расскажешь о севере. Желтые глазки морошки. Я думаю у вас уже образ тундры сложился», - говорит Павел Красновид.

Учитель в третьем поколении. За его плечами три высших образования. Профессиональный математик, биолог и геолог, уже 7 лет преподает географию в школе.

С городами он знакомит по принципу геральдики, а о полезных ископаемых рассказывает наглядно. То, что на уроках Павла Евгеньевича действительно интересно, доказывает тот факт, что последние годы гимназия имени Подольских курсантов бьет все рекорды по желающим сдавать этот предмет, как основной на ЕГЭ.

«Я считаю, что с детьми по-хорошему надо подружиться. Это не говорит о панибратстве. Я доверяю всем своим детям, которые у меня обучаются. Это больше 500 человек. Всех знаю по именам. Я считаю дурным тоном называть ребенка по фамилии», - говорит географ.

Павел Красновид - большой фанат истории. Придя в школу, стал руководить музеем Подольских курсантов. Вместе с ребятами он обновляет экспозицию. Что находят на полях сражений, что-то делают сами. Например, панораму боёв делали из подручных материалов, проявляя немалую находчивость - деревья из проволоки и губки, забор из палочек для суши, но особая гордость - это земля.

«Не менее 300 пакетиков, все это сушилось. Ни в один слой все это уложено. Тут и черный, и зеленый», - рассказал Павел Красновид.

Павел в образовании всего семь лет, все это время работает в своей родной гимназии. При этом молодому и энергичному педагогу часто поступают предложения. Зовут на административные должности, переманивают в московские школы, но все безуспешно.

Шесть уроков, подготовка к ОГЭ и к ЕГЭ, работа в музее и много дополнительных кружков. Он успевает все и делает это легко и непринужденно, правда домой приходит обычно часов в 10 вечера, и не представляет, как можно иначе.

«Не работать учителем, а жить им. Что бы сделать окружающий мир хоть на чуточку светлее, милее и добрее», - говорит о своей цели педагог.

Сейчас к его и так немалой нагрузке добавился конкурс «Учитель года». Сам он предпочитает называть это мероприятие педагогическим марафоном. Поехал туда не за рейтингами и баллами, а за опытом и за новыми методиками. Молодой педагог жюри покорил. Сначала на муниципальном уровне, а потом и на области. Подольчанин вошел в пятерку лучших учителей Подмосковья. Позади остались почти 90 конкурентов, а впереди - снова борьба.